Ensayo

Te dejo un ejemplo para que puedas redactar tu ensayo sobre el tema "Comunicación" El aprendizaje multicanal en nivel Premedia y media La crisis originada por la pandemia en el país ha dado origen al desarrollo de diferentes estrategias para dar respuestas a las necesidades educativas existentes, por lo tanto, las estrategias multicanal han creado la oportunidad que la educación llegue a cada rincón, por los diferentes medios que los estudiantes tengan a su alcance como puede ser la radio, televisión, internet a través de plataformas virtuales. Dentro del uso efectivo de las estrategias multicanal está en reconocer aquellos grupos en donde solo tienen acceso a la radio y televisión, para de esta manera los docentes elaboren el contenido atractivo, motivadores cónsono a la realidad del estudiante. De tal manera que puedan darle un seguimiento efectivo al logro de los aprendizajes. Mientras que por otro lado hay otro grupo que si tendrá acceso al internet los cuales tendrán mejores oportunidades de conectividad en el uso de plataformas virtuales educativas, con el apoyo de audios y videos que promueven mayor entendimiento a los contenidos. Con este grupo se pueden utilizar varios canales con el enfoque de contenidos multimedia. La evaluación en el uso de estos canales es gran complejidad a la hora de medir el impacto de su uso y eficacia debido a diversas situaciones sociales y económicas. Estas estrategias ofrecen muchas ventajas a los estudiantes, dentro de estas están: • Ofrecer una estrategia multicanal para que pueda adaptarse a la más conveniente según el contexto donde se desenvuelve. • Los que tengan acceso a plataformas virtuales podrán lograr un aprendizaje interactivo, aclarar dudas, mayor atención y entendimiento debido a la presencia virtual de su docente. • La radio ofrece una cobertura amplia en todo el país. Sin costo adicionales para quien lo utiliza. Sin embargo, también existen algunas desventajas. • El internet juega un papel preponderante en el uso de las plataformas virtuales, pero acarrea un costo económico que en estos tiempos de crisis muchos padres no pueden asumir limitando al estudiante en el uso de las estrategias multicanales. • En algunos casos los docentes no manejan las plataformas virtuales. • Padres de familia neófitos en el uso de tecnologías y bajo grado de educación, que no pueden brindarles las orientaciones pertinentes a sus acudidos en casa. • Las clases por radio y televisión hacen del estudiante solo un receptor de la información, lo que le puede causar desmotivación, por el deseo de hacer preguntas sin recibir respuestas. Es por ello que es de gran importancia que exista un vínculo entre docentes, estudiantes y acudientes sobre todo en las áreas de difícil acceso en donde no cuentan con recursos tecnológicos para complementar las actividades de aprendizajes y sus tareas acorde a su realidad. El docente tiene un rol trascendental, debe estar claro con el desarrollo del currículo priorizado, adecuado a la crisis actual y cubrir los temas allí establecidos sin sobre cargar al estudiante de muchas tareas, además saber gestionar los canales que puedan utilizar sus alumnos porque algunos tienen acceso a plataformas, otros a televisión, en algunos casos a nada y tendrán que confeccionar módulos es decir adaptar el contenido al medio o canal disponible. Esto conlleva al docente a dedicar más tiempo en sus labores educativas debido a que debe elaborar sus actividades y tareas según el canal con que dispongan sus alumnos, además confeccionar bitácoras para analizar en la medida en que los estudiantes cumplen con sus estudios y en qué medida se logran los aprendizajes establecidos en el currículo priorizado. Es importante resaltar el esfuerzo que hacen las autoridades educativas para que estas estrategias multicanales lleguen a sus beneficiarios, invirtiendo en espacios televisivos, radio y plataformas virtuales como Microsoft Teams, facilitando la gestión docente, pero además de estas hay otras plataformas gratuitas al servicio de la educación y la disponibilidad del educador, estudiante y acudiente.